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浅析小学数学课堂如何促进学生“参与式学习”

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摘要 小学数学教师在开展教学活动时,应采取多元化的教学手段,从而促进学生“参与式学习”,这也是新课程改革下素质教育所提倡的主要内容。让学生积极主动地参与到教学活动中,通过不断地引导提升学生思维能力、自主能力、探究能力等,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,为学生今后的发展和学习奠定良好的基础。
作者 赵艳萍
出处 《读与写(下旬)》 2022年第7期0199-0201,共3页 Read and Write

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