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终身教育视野下中职与中小学联合开展职业启蒙教育的实践研究

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摘要 以广州市财经商贸职业学校联合广州市第四中学开展职业启蒙教育为例,探讨终身教育视野下职业启蒙教育实践思路、内容意义,探索中职与中小学职业启蒙、职普融通的实施路径。
出处 《世纪之星—交流版》 2021年第10期80-82,共3页
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