提升幼儿教师户外游戏指导策略

学前教育中的户外游戏活动是提高孩子身体协调性的重要环节,同时良好的户外活动设计能让孩子在更加健康的环境中发展身心,作为幼师则应该根据孩子的表现及时进行信息收集,了解幼儿的成长与年龄特点,进行户外游戏活动优化,强调持之以恒的教学观察过程,并制定长期性的教研计划,促进自身专业发展,因此也就要求幼儿教师具有更高的观察能力。本文根据学前教育中的户外游戏活动特点进行分析,探索提升幼儿教师的观察能力策略。