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高校图书馆信息素养教育模式分析

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摘要 本文对高校图书馆深化信息素养教育的作用和意义进行了阐述,对当前信息素养教育存在的共性问题进行了分析,从加快信息素养教育改革、发挥图书馆主阵地优势、利用新媒体资源和加强人才队伍建设等4个方面对做好信息素养教育提出了建设性意见和建议,以期对高校图书馆信息素养教育有效开展提供一些参考。
机构地区 佳木斯大学
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)图书情报》 2022年第1期175-178,共4页 Library and information
基金 佳木斯大学教育教学改革研究项目,项目编号:2020JY2-22。

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