摘要
我们国家有着悠久的历史,传统文化也显得博大精深,其涵盖的内容也是极为丰富的,若想保证传统文化能够真正实现传承与发扬,必须要将其渗入到各学科教学中。从当下的初中教学现状来看,语文学科除了要对书本知识进行传授,同时还要确保学生能够对掌握的知识予以合理运用。在展开语文教学的过程中,要确保传统文化能够渗入到课堂中,如此可以保证陶冶情操目标切实达成,进而使得学生拥有的道德修养有明显提升,如此才能促使其综合素质有明显提升。本文主要针对初中语文教学的现状展开深入探析,寻找到将传统文化渗入到课堂中的可行之策,以期使得教学的实际效果大幅提升。
