摘要
为帮助学生实现全面发展与身心健康成长,近年来很多中小学都提高了对劳动教育的重视,但由于其在劳动教育的具体实施方式上仍比较单一,基本都是以课时相对较少的劳动课教学为主,因此实际教学效果往往并不理想,而将劳动教育渗透、落实到其他学科教学之中,则恰恰能够为当前这一劳动教育问题的解决提供有效帮助。基于此,文章以小学语文教学为例,对落实劳动教育应遵循的原则进行了总结分析,同时围绕语文教学中开展劳动教育面临的主要问题展开探讨,最后结合小学语文教学的相关实际案例,提出了一些落实劳动教育的具体策略,希望能够为素质教育理念下小学语文教学的创新优化提供一定参考。
