教师资格证“国考”背景下师范类专业课程资源建设与实践研究

教师资格证“国考”对提升教师队伍的整体质量意义重大,但也增加了师范类专业学生入职难度。建设能满足人才培养需求、帮助学生顺利通过教师资格证“国考”的教学资源库对师范类专业师生而言十分重要。通过对目前高职院校小学教育专业教学资源库建设现状的分析,针对存在的问题,结合广安职业技术学院小学教育专业教学资源库建设的实践,从三个方面提出改进措施,为高职院校课程教学资源库建设提供参考。