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基于互联网的3D打印微课教学改革与实践

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摘要 互联网技术的不断发展为社会各个行业的发展带来了新的契机。如今,3D技术在社会中的不断应用也更加的凸显了科学技术对于国家建设的重要性。3D打印技术与互联网技术的碰撞,使得3D打印微课教学的教学质量得到提升。同时,3D打印与微课的不断应用增加了课堂教学的方式,同时也推动了新媒体方式下教与学的变革。文章对3D打印技术和互联网技术进行了分析,同时对3D打印技术在微课教学中的应用进行了实践,并对未来的发展趋势进行了分析总结。
作者 李晨程
机构地区 厦门理工学院
基金 厦门理工学院教研教改项目《基于互联网+的3D打印技术微课教学改革与实践》课题成果之一,课题立项编号JG2019059。
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