安吉游戏在幼儿教育中的应用

安吉游戏模式起源于中国安吉县的一位教育家,其目标是让幼儿享有充足的学习自主权。 这种模式下,最主要的教育理念和探究过程就是从幼儿自身中获得知识的探索,以幼儿的天性和幼儿对知识的探索为切入点,“安吉游戏”在学前教育中体现出其双重价值,使游戏在教育中的实际意义得以充分发挥。 本文将重点探寻安吉游戏在幼儿教育中应用的价值、原则和具体策略。