摘要
在教育深化改革的当下,“教师、教材、教法”的“三教改革”理念成为当前职业教育改革的重要方向。在此背景下,中职院校作为职业教育的重要组成,是社会应用人才的重要培育场地。在中职教学中,不仅要重视学生的专业技能和知识教学,还要强化学生的职业道德培养,为社会培养工匠型人才,促进人才的全面培育。近几年,随着我国经济的迅猛发展,社会对于会计人才的需求量以及各方面的要求也越来越高,实际上,各行各业都离不开会计人才,中职会计专业学生作为社会会计人才的专业储备,保证其职业道德的培养对于社会经济的有序化具有重要意义。在三教改革背景下,教师必须要强化教学改革,将学生的职业道德培育重视起来,推进人才的全面培育。
