高职院校校企合作中“校企生”角色的实践探索

文章结合当前“校企生”三方的情况,选择试点开展实践探索研究工作,对“校企生”角色进行了初步设想,明确了校企基本合作模块和实践探索方案,并在研究实施过程中进行检验,最后对“校企生”角色实践结果与初步设想的偏差进行了探讨。