新时代民族地区加强个性化班级文化建设的实践研究

现阶段,民族地区小学教育教学各项工作越来越受到教育界乃至全社会的关注和重视。班级文化建设是当前民族地区小学班级日常管理工作中的一项重要任务与核心内容。鉴于此,文章针对新时代甘肃临夏民族地区个性化班级文化建设的创新策略展开一定的分析与探究,并且提出了一些合理化建议。