劳动教育新突破家校共育新篇章———基于“一劳育人”理念的学生劳动素养实践研究

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摘要随着劳动教育的深入开展?浙江省宁波市鄞州区实验小学基于“以劳育人”理念?积极构建家校共育学生劳动素养体系?制订劳动素养的“三养”目标?设计适合学生成长的劳动教育内容?创建家校共育劳动环境?探索劳动教育新路径?积极开发“三类”多元化劳动课程?并通过开展“十大”趣味劳动共育主题活动?以劳增智、以劳树德、以劳健体、以劳育美、以劳创新?培养新时期全面发展的现代小公民?

作者吴运明

机构地区福建省平潭第一中学

出处《读与写（上旬）》 2022年第8期154-156,共3页

关键词劳动教育 “以劳育人”

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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读与写（上旬）

2022年第8期

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