摘要
为了解运动处方式足球教学对小学生体质健康的影响以及有效提高体质健康的方法,本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等方法对在运动处方式足球教学下影响小学生体质健康的原因以及如何提高小学生体质进行研究分析 [1]。结果显示:运动处方式足球教学下影响小学生体质健康的因素是多样的,主要与主观条件学生的年龄、性别、身体素质、心理素质、健康状况、思想认识以及客观条件下的外部环境中的学校的重视程度、外部因素的影响密切相关。因此,对于小学生的体质健康不仅需要制度规范完善还要有科学合理的运动处方辅佐以便于让小学生更好进行科学锻炼和打造健康体质。
