亲子手工制作的教育价值与实现路径——以“智爱亲子创意手工包”为例

亲子手工制作是亲子活动中的一种类型,是改善家长和孩子之间亲子关系的一个途径,不仅能进行有效的亲子互动,构建高质量的亲子关系,还能促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。本研究以学龄前儿童家庭为研究对象,运用观察法和访谈法对亲子互动情况和亲子手工制作活动进行调查,发现存在着幼儿家庭缺乏高质量的陪伴、已有手工作品缺乏互动性等问题。在此基础上,梳理了亲子手工制作活动的教育价值,并以智爱亲子创意手工包为例,列举了多方面的实现路径。