论幼儿自主游戏中教师介入的时机及策略

幼儿凭借自己的喜好进行自主游戏活动,在游戏的过程中自由的互动交流,如此让幼儿能够获得快乐的游戏体验,培养了幼儿的创造性,通过自主游戏促进了幼儿健康成长。教师所起到的作用是对幼儿进行有效的引导,帮助幼儿积累经验。教师还需要控制好介入幼儿自主游戏的时机,并采取恰当的介入策略。文章对此展开了相关研究。