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选择性课改背景下中职书法教育的研究
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摘要
围绕选择性课改特点展开中职书法教育,贯彻落实了以学生为主体的教学原则,对提高学生的主体地位与学习积极性等方面有着积极意义,符合素质教育的人才培养要求。为此,文章对选择性课改背景下中职书法教育的意义与策略进行了阐述,希望对中职书法教育改革起到积极参照作用。
作者
毛广建
机构地区
山东省德州市宁津县职业中等专业学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2022年第1期286-289,共4页
关键词
选择性课改
中职书法
教育改革
分类号
J292.1-4 [艺术—美术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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