高中数学教学现状及策略探究

新课程改革的实施,使高中数学展现出新的面貌。新技术和新理念的应用,更是使高中数学教学活动更加高效,学生能有更加自主和轻松的进行学习。这种变化的出现令人欣慰,但是在新教学方法应用上存在的不足之处,仍需要继续改进和完善。为此,本文分析高中教学现状,针对高中数学教学工作存在的不足之处,提出完善教学实施效果的对策,以期推动高中数学教学的全面革新。