摘要
语言是交流的工具,互动是语言的基础。随着教育的不断发展,传统的教学模式已经不能满足小学课堂的要求。对于小学课堂来说,教学模式需要从传统的单向教学模式转变为师生充分互动的双向教学模式。因此,小学英语课堂也应该实现双向有效的互动。教师作为课堂互动的组织者,要想提高学生在英语课堂上的学习质量,可以利用多种教学方式来进行教学,让小学生能够在轻松快乐的氛围下,学习小学英语知识。教师应结合书本与互联网等开展教学实践,大幅度提升教学效率,实现小学英语教育目标。这样,才能让学生提高成绩,进而促进全面发展。
