摘要
学生的生活及学习都离不开语文,语文一方面是学生学习其它学科的基础,另一方面语文也能有效的提升学生的生活技能。语文学习能够熏陶学生的情怀,提升学生的欣赏水平。小学是学生语文学习的基础阶段,学生正式开始步入了语文学习之中,小学阶段的语文学习对学生今后的学习有着巨大的影响,因此小学语文教师应该要重视语文教学,合理设计语文课堂。学生和教师之间的课堂互动毕竟是有限的,作业便成为了教师了解学生学习状况的重要工具,教师能够及时的从作业中分析学生的学情。基于此,小学语文教师在布置作业时要精心设计,这样才能真正的了解到学生的真实学习状况。作业不仅能够帮助学生巩固上课时所学习到的知识,以便学生对这些知识形成更为深刻的记忆,而且还有助于学生个性的发展,让学生多元化的成长。文章是基于多年的教学经验总结而来的一些经验,对小学语文作业的分层设计提出了一些自己的见解,望对各位同仁有所帮助。
