小学音乐教学中应用音乐游戏的策略研究

文章首先概述了小学音乐中所应用的音乐游戏的内涵、类型与特征以及意义,其次分析小学音乐教学中应用音乐游戏存在的问题,最后提出相应的课堂音乐游戏应用策略,指出教师应优化教学设计、深化情感教学、游戏组合应用、优化教学过程、采用多元评价,以使得音乐课更加符合小学生的思维发展、情感体验需求,提高音乐游戏教学效果。