语文教学中的任务设计与情境创设

语文是小学生的重点学习课程,小学又是学生思维、品质、知识和素养形成与发展的重要时期,紧抓小学语文教学工作质量,与小学生未来发展与人生道路方向有深远影响。如今科技与社会的进步,使得社会也呈现多元、丰富的发展状态,现代社会对人的要求也随之升高。任务设计与情境创设满足小学语文教育的多元化发展需求,对促进小学生的全面发展也十分有益,本文围绕小学语文教学中的任务设计与情境创设展开分析,并提出具体的措施。