依托教材以日记为载体训练小学三年级学生的写作能力——以统编小学语文教材三年级上册为例

统编版教材遵循语文教育的基本规律和学生身心发展的特点,注重培养学生的创新精神和实践能力。统编版教材继承了语文教育的优良传统,文本是最好的范例,可以依托教材,从句、段、篇入手,由写实到想象,以日记为载体学以致用,用以助写。