摘要
在新时期现代化网络技术发展的过程中,“互联网+”已经成为一个应用较为广泛的信息技术模式,能够与生活中的各行各业建立起衔接关系,然后促进这些领域的创新发展。因此在教育领域中“互联网+”的思维理念仍然适用,能够为教学发展提供更多的创新路径,从而促进教学模式和方法的优化与改革。在信息化教学过程中,微课又作为其中教学模式的主要代表能够在课堂上发挥重要的作用,充分集中学生的注意力,给他们带来更加新奇的学习体验与实践。尤其是在针对小学高年级的数学课堂上,运用微课这种教学方法能够一改数学课堂往日单调和乏味的教学体验,在一定程度上加强学生对于数学这门学科的热情,并且通过整合微课资源给学生丰富数学学习视野,让他们在课堂上有更多的收获。教师应当合理的运用微课,让其在数学课堂上为营造学习气氛,维护师生关系,加强学生对于知识的直观理解等方面发挥出重要的作用。
