创设课堂情境,活跃小学英语课堂

小学英语教学质量关乎学生英语基础,为确保学生能够在小学英语课堂中掌握英语知识,可引入情境教学法,带领学生在适宜情境中理解与消化英语知识。基于此,首先阐述了小学英语创设课堂情境的原则,进一步提出小学英语课堂创设情境的有效措施,旨在结合小学英语课堂教学内容,为学生设计相对应的教学情境,在课堂情境帮助下活跃小学英语课堂,提高教学实效。