后疫情时代乡村小学支教模式的探索

疫情的爆发对教育产生了十分深远的影响,线上教育的发展得到了重视。进入后疫情时代后,疫情防控仍是常态,但单纯的线上教育已无法满足教育的需求,支教领域亦是如此。线上支教和传统线下支教各有利弊,在疫情防控要求下的线上+线下支教能够满足后疫情时代对支教的安全要求。但同时,线上+线下支教模式也对乡村小学和大学生志愿者提出了更高的要求。在未来,要实现后疫情时代下的线上+线下支教模式,志愿者的质量、与乡村小学的线上沟通以及双方合作延续性等问题需要得到更多的关注与处理。