期刊文献+

新课标下高中生物实验教学的问题及解决策略

下载PDF
导出
摘要 高中生物教学与实验密切相关,许多生物现象只有通过实验才可以生动形象地展现在学生眼前,从而便于进一步探索生物的本质与奥秘。但是在我国当前的教育背景下,由于课时紧张、实验教学准备不充分等问题,导致教育工作困难重重。本文简要分析高中生物实验教学中存在的问题,并尝试探讨相应的解决策略。
作者 施朝明
出处 《世纪之星—高中版》 2021年第3期9-10,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部