摘要
随着互联网的不断发展,及在教育领域的应用,高校教育教学活动受学生特点及课程性质等因素的影响,互联网的应用更加广泛和深入。不仅以独立的学科专业出现在高校教学中,而且对于不同的课程、教育内容等有着不同的变化,对于不同教学活动产生不同的影响。互联网教学在高校学生思想教育中也表现出十分重要的地位,也更加有利于对于学生进行全面的教育,且适合社会的发展及学生发展和提高,对于学生进行思想教育更加便捷和系统,并且蕴含的知识内容更加丰富多彩,提高教育的效果,帮助学生养成良好的人生观价值观。因此,对于互联网在思政教育领域的创新发展和和探索需要教师和相关教育部门共同努力,不断地开发更加适合且高效的教育教学方法,促进高校学生的身心全面发展。本文对此展开分析。
