舞蹈元素在初中音乐教学中的渗透与实施策略

新课程改革要求课程要为了每一位学生在德、智、体、美、劳五个方面促进学生全面健康的发展,教师在教学过程中应避免只是发展学生的智力而不重视学生其他方面的发展与学习。教师在初中音乐的教学课堂中,应能够根据学生的集体特点设计出适合学生学习的教学情景,加强学生对音乐知识的学习兴趣。教师应改变传统的教学思想,不能只是重视提高学生考试成绩。同时在新时代下对于学生音乐技能的培养要能有效结合信息多媒体技术等新科技,通过新科技与课堂的有效结合为学生的课堂提供更多的可能性,为学生未来对于音乐技能的学习打下坚实基础。