初中历史课堂教学中核心素养的策略与创新

核心素养是指学生在日常学习中解决复杂疑难问题时表现出来的能力,它不仅包括知识的获取、能力的展示等,而且包括在学科特点的基础上结合情感态度与价值观来满足学生自身发展需要的基本品格与关键能力。核心素养强调对学生终身发展教育与适应社会能力的培养,教师在教学实践中要将核心素养渗透在教学活动全过程,以达成其育人价值。源于此,本文旨在核心素养视域下初中历史教学策略进行研究。