新课改背景下初中生活化化学教学的有效策略

课堂回归生活,生活走进课堂”,生活中孕育着丰富的教育资源。在初中化学教学中要重视挖掘生活资源,引领学生通过生活情境和问题来学习化学知识,应用化学知识,不断提升化学学习的综合能力,从而提升化学学科的核心素养。