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在大数据下基于统计软件的抽样调查课程教学方法初议
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摘要
大数据是当前社会的新兴产业,普遍应用于教育行业,它打破了以教师为中心的传统教学模式,为单一的教学模式改革提供了依据。文章从当前社会实践为主,引用大数据以及统计软件为抽样调查服务,以简单的实例说明,让传统抽象,难以理解的课堂内容变得更有趣及实用,从而提高学生的学习兴趣。它创造了较好的学习模式和学习效果,对提高《抽样调查》课程的教学效果与质量有重要的意义。
作者
梁瑞时
机构地区
韶关学院数学与统计学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第1期241-244,共4页
关键词
大数据
统计软件
抽样调查
数学模型
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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