新时期小学教学管理的思考

新课改推动了教学管理更加符合当前教学环境,让学生更加积极主动融合学习情境,不断适应社会发展需要。教学管理是教师通过科学的教育理论和教学方法有目标、有针对性的运用到教学计划中,通过对学生监管实现既定教学成果的一种教学方式。为了使小学教学管理的有效开展,应明确教学目标,创新教学理念,利用新时期科学技术手段丰富教学内容,提高教学成果。