如何以实验为途径促进初三学生化学学习的持续性

初中化学课程标准中明确指出,要创设有积极的课堂学习环境和相对有效的教学方法,让每一位学习化学的学生都能够了解神奇而美丽的化学世界,让学生在兴趣的带领下深究化学现象的变化过程,从而提高化学学习成绩,探索化学课堂的奥秘。文章阐述了如何引领下提高初三学生学习化学的积极性,侧重于学生实验技能的提升,为实验教学的有效性奠定基础。