汉语言文学教学中审美教育的实施策略分析

在高校教育当中,汉语言文学是其重要的教学内容,其目标在于培养学生们的语言表述能力,提高学生的文化内涵和文学素养,加强学生的审美情趣,对学生综合素养的形成和发展起着相当重要的积极价值。但从目前汉语言文学教学的现状出发,审美教育出现了相对匮乏的状况,使得学生没有建立起正确的审美思维,审美思维发展也受到对应的限制性。基于此,本文立足于汉语言文学教学现状,结合含义阐释和作用解析,对其审美教育的实施策略进行简单化的探讨。