语文教学中的以生为本,注重发掘学生潜在个性

《语文新课程标准》指出:“教师要注重学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情景,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适应自己的学习方式。”这一表述,反映素质教育的内涵,体现了一种教育理念的变化,或者说是提高人的生命质量为旨趣的教育,即以生为本,其目的是使学生的能力得以充分的发展和展现。文中尝试从语文教学实际情况出发,结合语文教学,探讨了如何在语文教学中践行以生为本,希望为发掘学生潜在个性提供借鉴。