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幼儿园开展分组教学活动中教师的专业能力得到快速提升

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摘要 进入新教育时代以来,随着新课程改革的推进和实施,提高教学质量成为教育工作者的追求。就幼儿园教学而言,我们应从培养孩子的学习兴趣与学习习惯出发,通过一些他们感兴趣的游戏活动来促进幼儿园的教学。在本文中,笔者从自身的教学实践出发,就如何进行分组教学,提升教师专业能力做出阐述,希望能为各位教师同仁提供一点新的教学思路。
作者 张琴
出处 《世纪之星—小学版》 2021年第5期130-131,共2页
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