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基于信息技术环境探讨小学语文写作的多元互动教学

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摘要 多元互动教学能够有效发展学生的思维能力、构建教师与学生之间的和谐关系,在多元互动教学模式中,课堂教学的氛围也会比较活跃,学生的积极性会被有效的调动起来,因此,多元互动教学是提高教学质量的重要教学方式。将多元互动教学与信息技术相结合,并应用在小学语文写作教学中,能够使小学生的写作水平得到有效的提升。本文将通过读写互动、课堂教学互动、教学情境互动、生活互动以及感官互动几个方面,分析信息技术环境中小学语文写作多元互动教学方式,以期能够为各位教育同仁带去一些参考。
作者 郭新东
出处 《世纪之星—小学版》 2021年第5期152-153,共2页
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