探讨小学语文阅读与写作教学的有机衔接

随着教育改革的不断深化和发展,教师的课堂教学模式也越来越受到人们的关注。在小学语文的教学过程当中,教师往往把学生的阅读能力和写作能力的培养“单独化”。如此一来,不仅不利于学生阅读和写作的有机结合,还会影响学生阅读能力上的提升和写作水平上的提升。教师应当有意识的改进自己的教学方法,制定科学合理的创新型的教学模式,刺激学生学习积极性和创造性的同时,实现阅读和写作的有机结合,提升学生的语文综合素养。