新时代地方戏剧文化育人的策略研究——以湖剧为例

学校肩负着推动文化育人事业的重要使命,地方戏曲作为地方文化的集成也承担着文化教育的重要意义,于是国家积极鼓励“地方戏曲进校园”活动在各地都如火如荼地开展。文章立足新时代文化育人背景,分析了目前湖州地区戏曲文化育人开展情况的现状及困境,针对目前存在的问题提出了相应的策略及建议,以期为推动地方戏曲文化育人提供有效参考。