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“双高”建设背景下校企合作激励机制的创新发展研究
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摘要
校企合作是实现高职院校资源与社会企业优势资源优势互补、互惠共赢的重要办学模式,对于高职院校更好的培养高素质的应用型人才,帮助学生更好的适应社会发展需求具有重要意义。“双高”建设背景下,提高校企合作质量需要深入探究校企合作激励机制,创新校企合作的发展模式,建立校企合作的长效机制,以便更好的促进社会经济、学校、企业、学生的良好发展。
作者
张宾宾
机构地区
黄河水利职业技术学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第1期237-239,共3页
基金
黄河水利职业技术学院:“双高”建设背景下校企合作激励机制的创新发展研究(编号:2021CJRH017)。
关键词
“双高”建设
校企合作
激励机制
创新发展
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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