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寓教于乐,愉快学习——浅谈小学数学教学中游戏教学的应用
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摘要
将寓教于乐、助力理解的游戏化教学方式应用于小学数学中,主要目的是为了更好地提升教学质量与效率,教师必须从教学内容出发,根据学生年龄段特有的性格、认知特点设计合适的游戏化教学方案。只有适时合理地运用游戏化教学策略,才可以将教学的最大成效更好地发挥出来,让学生体会到学习的快乐的同时,调动出其主动学习的欲望。
作者
李志芸
机构地区
河北省廊坊市香河县渠口镇石虎辛庄中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第1期48-51,共4页
关键词
小学数学
游戏教学
寓教于乐
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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