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开放环境,发挥想象——小学音乐教学中创新思维的培养
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摘要
创新教育理念要求教师在音乐欣赏课上注重创新思维培养,这能促进学生对乐理知识的把握,也能有效提高学生审美情感及鉴赏能力,是优化音乐欣赏教学、促进学生全面发展的有效手段。在小学音乐欣赏课上要想有效培养学生创新思维,教师在教学课堂上还可以为学生构建出开放化的教学环境,这能有效激活学生灵感以及思维发散性,为学生创新思维发展提供良好环境。
作者
周栗交
机构地区
河北省廊坊市香河县渠口镇石虎辛庄中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第1期218-221,共4页
关键词
小学音乐
创新思维
创编活动
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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