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浅谈“项目式教学”的认识与实施途径——基于哈密市第一中学高中政治课堂教学
被引量:
1
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摘要
项目式教学是基于自主学习的一种教学模式,该教学模式可在充分发挥学生的主体作用的基础上,有效的调动学生的积极性,进而提高学生的综合能力。教育是根据一定社会的现实和未来的需要,在遵循人们身心发展规律的基础上,有目的、有计划系统地引导受教育者德、智、体、美、劳全面发展的极具塑造功能的社会实践活动。学校作为该实践活动的重要承担者,其教学模式在如何塑造人才、塑造何种人才等方面发挥着极其重要作用。
作者
魏娜
侯海侠
娜迪热·尤努斯
机构地区
新疆维吾尔自治区哈密市第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第1期190-192,共3页
关键词
项目式
课堂教学
自主性
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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