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基于安吉游戏理念的班级自主管理策略
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摘要
随着教育改革的发展,幼儿教育逐渐成为其中的一个关键点。安吉游戏在近年来备受各大幼儿园的追捧,它主要是通过游戏的方式来对幼儿进行教育教学,提升幼儿的思维意识和能力。尤其是对于幼儿园大班的小朋友来说,他们的思维意识和认知能力是比较强的,因此教师可以采用安吉游戏的方式来让幼儿对一日活动中明确自己的责任和价值。班级自主管理主要强调的是提升幼儿的自主意识,让幼儿能够通过不断地学习来对自己的职责更加明晰。因此,在安吉游戏理念下如何将其班级自主管理过程当中将是文章研究的重要内容。
作者
尚青青
机构地区
运城市幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第1期215-217,共3页
关键词
安吉游戏
理念
班级自主管理
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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