幼儿美术教育中创造力培养现状与优化建议

幼儿期的孩子具有超强的适应能力,并对世间万物充满了超强的探索欲,喜欢尝试各种新鲜的事物,幼儿的这种阶段性特点,使其具备超强的学习能力,所以教师要把握住这个机会,通过美术教育培养幼儿的创造能力,使其通过天马星空的想象,将自己对世界的认知绘制在画布上,在其进行绘画的过程中,锻炼幼儿的创造能力与动手能力。本文通过分析幼儿美术学习的特点,并对其重要的教育意义进行了探讨,希望能够在分析现阶段教育实况的基础上,对培养幼儿创造力的方法,提出建设性意见。