新课标下初中物理高效课堂的构建策略分析

在当前新课标背景下,对全新基础教育教学模式予以开启,将坚实的理论基础提供给了课堂教学整体发展。借助新课改各项理念作为指引,在初中阶段物理教学工作中,必须对课堂教学模式进行创新和突破,同时需要针对教学的定位、起点进行重新审视,借助科学的方法和途径实现对高效课堂的构建。