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初中历史教学与生命教育的有效结合路径研究
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摘要
在初中历史教学中,不能仅仅是单一化教授学生历史知识,还要有意识地对学生进行拓展教育。让学生通过历史学习,接受多元化的教育。通过将初中历史教学与生命教育的有效结合,可在历史教学中有效地渗透生命教育,积极引导学生在学习与感悟历史的同时,采用多样化的教学方式,对学生开展生命教育,使学生能够从历史的宏观视角,深入地认识与理解生命的意义和内涵,指导与帮助学生构建起正确的生命价值观,让学生获得身心健康的成长。
作者
黄文蕾
机构地区
上海市南汇第二中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第1期143-145,共3页
关键词
初中历史教学
生命教育
教学方式
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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