核心素养下初中历史教学中渗透德育的思考

核心素养是指教育领域以“德育”为基础的目标,促进学生能力和品德的发展,并能使学生的个人修养、社会公益、爱国主义等良好素质得到有效提升。在初中历史课堂教学中,中学生核心素养的培养就是充分激发学生学习的主观能动性和在学习中的主导地位,使学生逐渐从传统的被动学习状态向主动学习状态转变,从而达到提高课堂教学效果和效率的目的。文章重点就核心素养下初中历史教学中渗透德育提出几点思考。