核心素养下初中语文情境教学的探究

在新课改背景下,培养学生的核心素养成为了各学科教学的共同目标。而学生核心素养的培养并不简单,需要老师引入更多创新的教学资源和方法,为学生核心素养的培养提供有力支持。其中情境教学法在学科教学中的运用,就具有十分积极的作用。为此,文章以语文学科的教学为例,阐述了核心素养下初中语文情境教学的必要性,然后分析了初中语文情境教学的现状,最后提出了核心素养下初中语文情境教学的有效策略,以供相关教育研究参考。